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初中語文雜志

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郁樂偉教師需要在迎合新課標的指導下,不斷改善與提升自身的教學模式,雖然現在依然存在較多的不足,但是,經過長時間的積累一定會在此有較大收獲 學生提升語言表達能力的同時也會提升語文悟性,從而在今后學習語文。

【摘要】隨著新課程標準的不斷改革,教師的教學方式也在不斷發展、完善 留白藝術作為一種全新的教學手段,在初中語文課堂中扮演著十分重要的角色 留白藝術能夠留給學生足夠的思考空間,讓學生對文章、知識的空白處。

程飛進【摘要】初中語文教學中的人格教育在學生的性格形成和道德培養過程中占據著十分重要的地位 在初中時期,學生的世界觀、價值觀和人生觀尚未完全成型,對道德素質的理解和應用尚為模糊,語文教學作為一個知識覆。

伴隨著教學改革進程的不斷深入,在教育一線全新的教學理念以及杰出的教學推進者層出不迭,李庚南就是這樣一名杰出的教育工作者 李老師經歷了多年的教學實踐以及摸索,自主創建了一整套教育改革嘗試理論,著重體現&。

杜德玉新課改明確指出,如今的教學已經不能僅僅只是限于教會學生書本上的知識,還要教會學生學習方法以及思維方式,學生積極主動地進行學習才是關鍵之所在 對于初中語文教學來說,要想充分提高教學質量和教學效率,。

張 沖【摘要】情感教育對于初中階段的學生來講是一個重要的教育內容,通過情感教育來培養學生的綜合素質是我們努力研究的方向 在初中教學中初中語文是一門重要的學科,通過初中語文課堂教學來加強對學生的情感。

【摘要】初中語文是我們初中階段一門重要的教學科目,我們在初中教學中必須要高度重視語文這一學科 閱讀又是語文教學中的重中之重 在閱讀教學中,分層教學是一種有效的途徑 【關鍵詞】初中;語文;閱讀;分層教學。

楊銀花在新課改要求下,初中語文不僅改變了以往單調乏味的教學方式,而且還更加注重課堂教學趣味性的提升 這既是基于學生主體地位的實現而注重對其興趣的培養,同時也是為了有效提升課堂教學效率,使學生可以更加積。

魏永娟課堂學習是千變萬化的,具有不可預見性,是一個充滿靈性的動態生成過程 在初中語文課堂學習中,同學們要主動學習,深入鉆研文本,捕捉空白點,巧抓學習疑難、錯誤點,積極思考探索,多元解讀文本,激發思維潛。

【摘 要】作文是語文不可分割的一部分,是體現學生語文基礎、表達能力、思想水平……能力的重要途徑,教師在初中語文課堂中要明確作文教學開展的重要性,讓學生更好地掌握寫作技巧,提高語文綜合素養 作文教學的。

【摘 要】在初中語文教學實踐中,閱讀與寫作往往存在分離的問題,本文著手于讀寫結合在初中語文教學中實踐中的具體情況進行分析和闡述,以實現“讀寫結合”,進而提升課堂教學質量和學生。

【摘 要】閱讀教學是初中語文教育中的重要部分,直接體現語文教學質量和影響 新課程改革的不斷推進也促使初中語文教師積極探索創新的教學方式方法,力求提高初中語文課堂閱讀教學的有效性 【關鍵詞】初中語文 。

【摘 要】初中語文寫作教學中難度最大的部分就是引導學生積累作文寫作的素材,首先這項工作是需要在長期不斷的堅持和努力之下才能完成的,教師在短時間內妄想依靠突擊提升學生的素材積累量是十分有難度的,同時學。

江蘇省沭陽縣懷文中學 王海燕【摘 要】隨著信息技術的發展與普及,語文教學越來越離不開多媒體設備,多媒體技術因其直觀、具體、生動和信息量大在語文課堂的使用非常廣泛,已經是離開多媒體就無法正常上語文課。

【摘 要】初中語文知識具有一定難度,很多學生在學習過程中會出現學習困難現象,這影響到學生們的學習效果與學習興趣 筆者在教學過程中發現,初中男生與女生在學習過程中出現了學習差異,男生總體學習興趣與學習。

江蘇省泗洪縣泗洪姜堰實驗學校 彭青青【摘 要】古詩是初中語文教材中非常重要的一個部分,所以古詩的教學也就變得非常重要了 但是,當前由于種種原因,造成教師不重視古詩賞析、學生缺乏興趣…… 如果教師能。

【摘要】初中語文教學過程中作文教學一直以來均屬于較為重要及考試中分值較重的內容,現階段的初中語文教學重點為提高學生們的寫作質量,但在實際的作文教學過程中由于作文一直屬于語文教學過程中及學生考試過程中的。

摘要語文學習既是學生知識積累的途徑,也是提升文學素養和文化情操的重要途徑 由此可見,語文課對于學生成長和發展起著重要的作用 微課作為一種新型的教學資源和手段,在初中語文課堂中的應用起到了激發學生學習興。

【摘 要】隨著教育體制改革的不斷深入,初中語文作文教學逐漸受到社會各界的廣泛關注 層遞式作為新型教學理念,不僅可以充分發揮學生的主觀能動性,還可以構建完善學生的知識系統,拓展其知識層面,發散思維模式。

【摘 要】對于初中生來說,初中階段的語文學習是提高其語文素養的重要時期,而作為語文教學核心內容的閱讀教學,更是不可或缺的一環,有效的閱讀能夠對學生自身的文化素養以及審美能力進行提升,對學生視野的開拓。

【摘 要】初中語文教學當中的提問教學方法的應用可以對課堂教學效果起到很好的推動作用,促進課堂教學效率的提高 本文針對當下初中語文教學中提問教學存在的一些問題進行說明,提出提高初中語文教學中提問有效性。

【摘 要】作文教學是語文學科的重要組成部分,是培養學生語文能力提升語文綜合素質的重要載體,學生可以利用作文來表情達意,讓自己的情感變得更加豐富,讓理想和價值得到提升 初中語文教師如何利用課堂實施情感。

江蘇省興化市戴澤初級中學 楊超男【摘 要】隨著教育制度的不斷改革,對初中的語文教學提出了更高的要求,不僅要求學生掌握基礎的理論知識,而且還應不斷豐富學生的精神世界,進而有效提高學生的語文寫作能力和。

【摘要】語文對于初中學生來說,是一個基礎而又重要的科目,語文成績的好壞直接影響學生成績的高低 因此,教師要在初中教育階段加強語文教學,在實際的工作中,應采用多元化教學模式提高語文教學效果,使學生更有效。

【摘要】在當前的初中語文教學當中,語文閱讀的教學是非常重要的 不管是現代文閱讀還是文言文閱讀,在具體的教學過程中或多或少都存在著一定的問題 這些問題在一定程度上不利于教學目標的實現和教學效果的提升 因。

【摘要】語文教學作為我國教育教學重點學科,對學生文學素養形成、文化底蘊構建具有關鍵性作用 初中階段是學生由培養良好學習習慣與掌握語文學習技巧轉變為核心素養培養形成的關鍵階段,對學生后期進一步學習發展至。

江蘇省高郵市外國語學校 趙桂珠 225600一、閱讀朗誦,品味感悟,加深理解閱讀教學的目的在于訓練與培養學生閱讀與理解的能力 其中,朗讀是閱讀的重要形式之一,它通過眼、腦、口……多種感官的協同作用,將。

【摘 要】表象在小學數學教學中占據重要的地位,這與小學生的思維特點是密不可分的,實際教學中,我們要占據兒童立場,綜合考慮學生學習的效能,利用好表象,為數學的數學學習向靈動、深刻挺進打好基礎 【關鍵詞】。

韋文德【摘要】良好的開端是成功的一半 巧妙的導入不僅能吸引學生的注意力,調動學生學習的積極性,而且能激發學生的學習興趣,進而提高課堂效率,優化課堂教學效果 在多年的體育教學中,我將故事導入法、猜謎導入。

張 潔(張家港市萬紅小學,江蘇 蘇州 215600)【摘 要】數學思想是數學的精髓和核心,在小學數學課堂中滲透數學思想是提升學生能力和思維品質的重要手段之一 而轉化就是解決數學問題的一個重要思想,教師。

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